Tutoría y el Desarrollo Humano

El desarrollo humano integral es el aprovechamiento máximo de las potencialidades de la persona mediante una oportuna orientación personalizada y humanitaria que promueva, el logro de aprendizajes, habilidades, destrezas, competencias y actitudes, en el ámbito personal, social y académico.  En este panorama, la tutoría como sistema gradual y con un enfoque formativo, promueve, favorece y refuerza el desarrollo del alumno en lo físico, psicológico y social, puesto que tiene por finalidad orientarlo a potenciarse a sí mismo y a construir su proyecto vital.

Además existen diversas causas que son fundamento de la acción tutorial para el desarrollo integral, que son motivo del vínculo estrecho entre la orientación educativa y el crecimiento de la persona.

Primero, frente a la complejidad del sistema educativo formal y estructura global (estudio, profesión, etc) el alumno debe tomar decisiones vocacionales. Una labor tutorial pertinente de orientación vocacional-ocupacional sería la de guiar al alumno al descubrimiento de sus aptitudes personales, organización del tiempo/ trabajo, etc.

Segundo, toda persona necesita desarrollar un autoconcepto, conocerse a sí mismo, valorarse y aceptarse. La tutoría le ayuda a identificar y maximizar sus potencias.

Tercero, la tutoría es la oportunidad de que el alumno tenga un espacio de diálogo con un orientador-maestro, que con su experiencia de vida podrá asistirlo en la búsqueda de valores que den sentido a su propia existencia.

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